Новые нормы начнут действовать с 13 августа. Первоначально пакет поправок разрабатывался для усиления защиты педагогов и ужесточения ответственности за нарушение их прав. В частности, в Закон «О статусе педагога» внесены изменения, запрещающие требовать от учителей сведения, не предусмотренные образовательным законодательством. Кроме того, педагогов освободят от необходимости вести одну и ту же документацию одновременно в бумажном и электронном формате.

Также закон уточняет вопросы ответственности за учеников: происшествия, произошедшие с детьми после окончания занятий, больше не будут относиться к зоне ответственности педагогов. Несмотря на то что запрет на привлечение учителей к работе, не связанной с их профессиональной деятельностью, существовал и раньше, наказание за нарушение ограничивалось лишь предупреждением.

ГУЛЬНАР УМАРОВА, общественный деятель, эксперт в сфере образования:

«Ты должен знать свои права и говорить НЕТ. Но нас порой не по велению сердца, а идут, заставляя, скажем так, участвовать на каких-то субботниках, на каких-то массовках».

Для повышения ответственности за нарушение прав педагогов авторы поправок первоначально предлагали ввести систему штрафов вместо предупреждений. Однако в окончательной редакции закона денежные взыскания сохранились только для случаев повторных нарушений. В то же время адвокат Евгений Яворский считает, что штрафные санкции не являются наиболее эффективным способом решения проблемы.

ЕВГЕНИЙ ЯВОРСКИЙ, адвокат:

«Это только раздражающий фактор у нас общество, которое очень четко воспринимает указания "сверху". Если будет "сверху" четкая позиция будет доведена до директоров школ и до должностных лиц, завучей, которые привлекают, что ребята, прекратите это делать, и я думаю – вопрос будет решен».

Заслуженный педагог Казахстана Алияш Ахетова, посвятившая работе с детьми более четырех десятилетий, убеждена, что эффективность новых норм во многом будет зависеть от самих учителей. По ее мнению, педагоги должны активно отстаивать свои права и не оставлять без внимания случаи давления или принуждения.

АЛИЯШ АХЕТОВА, заслуженный педагог РК, обладатель почетного звания «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы»:

«Пока мы под местной исполнительной властью, пока каждое ГорОНО, каждое управление образования под акимом области и акимом города, как можно требовать, что учителя не будут выполнять вынужденно, принужденно несвойственные им функции? Только грамотный, самодостаточный педагог может противостоять системе призываю своих коллег к тому, чтобы научиться уважать себя».

При этом большинство экспертов и юристов сходятся в оценке ситуации: несмотря на законодательные гарантии, далеко не каждый педагог решится официально заявить о нарушении своих прав.

Источник: Информбюро 31